Bitácora Escuela Miguel José Zañartu

CELEBRACIÓN DEL MES DEL MEDIO AMBIENTE

Posted by: esczanartu on: Julio 10, 2009

Nuestra escuela durante el mes de junio, ha participado con gran entusiasmo, tanto de alumnos como profesores, en las actividades programadas con motivo de la celebración del mes del medio ambiente, demostrando una vez más el interés y compromiso que nuestra escuela mantiene con el medio ambiente y su conservación, para ellos se desarrollaron actividades en todas las áreas del saber, Lenguaje, Matemáticas, Naturaleza, Sociedad, Tecnología, Inglés, Artes Visuales, entre otras. Contando con la participación de nuestros alumnos desde Prekinder hasta Octavo Básico, todos con una sola meta “El Cuidado del Medio Ambiente”, no cabe duda que con estas actividades nuestra escuela esta formado futuros ciudadanos con una conciencia ambientalista.

Dentro de las actividades desarrolladas se encuentran:

 Concurso de decoración de sala y diario mural con temas e imágenes alusivas al medio ambiente, decoración de sala con plantas vivas y posterior mantención de las mismas. El curso ganador será premiado con una visita al acuario de la Universidad de Concepción ubicado en Dichato, el segundo lugar realizará una visita al parque Alessandri ubicado camino a Coronel.
 Exposiciones de materiales reciclados, confeccionados por los alumnos de la escuela.
 Afiches confeccionados por los alumnos de protección y cuidado del medio ambiente con mensajes escritos en inglés y español, confeccionados por el departamento de inglés y Artes Visuales.
 Concurso de creación de cuentos con temas alusivos al medio ambiente.
 Resolución de problemas matemáticos con termas relacionados al medio ambiente.
 Visitas realizas por los más pequeñitos para la entrega de tarjetas con temas representativos del medio ambiente.
 Paneles confeccionados por alumnos del taller de medio ambiente y ecología.
El objetivo de esta actividad es desarrollar la conciencia ecológica y ambientalista en nuestros estudiantes, a través del aprendizaje integrado de todas las áreas del saber en función de un tema en común.

Las imágenes demuestran el éxito que tuvieron estas actividades en nuestra escuela. Muchas gracias a todos quienes participaron de ellas y pusieron todo su esfuerzo y dedicación en el desarrollo de cada una.

Equipo SEP escuela

San Pedro de la Paz, 09 de julio de 2009

APLICACIONES EN GRAMÁTICA

Posted by: esczanartu on: Julio 9, 2009

Para entrar a la ejecución del programa, hacer clic en el nombre de la aplicación.
Los Determinantes
determinantes
Las Preposociones
Palabras
Los Verbos
verbos

Claudia Pardo J.
Soporte Informática

APLICACIONES EN GEOMETRÍA

Posted by: esczanartu on: Julio 9, 2009

SOFTWARES DISPONIBLES

Posted by: esczanartu on: Julio 6, 2009

El laboratorio de computación cuenta con los siguientes softwares de uso educativo, los cuales se recomiendan un conocimiento previo a los docentes para luego ser utilizado con los alumnos.

1.- CLIC 3.0: Permite crear diferentes tipos de actividades: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, palabras cruzadas, actividades de identificación, de exploración, de respuesta escrita, actividades de texto y otros.
En las áreas de Artes, Cuerpo Humano, Educ. Física, Medio Natural, Historia y Geografía Univ., Infantil, Lenguaje, Ingles, Matemáticas, Música y Tecnología.

2.- PITÁGORAS: Figuras Geométricas, Posiciones y Trayectos, cuadros Rectángulos y Triángulos, cubos, prismas rectos, caras, aristas y vértices, Área perímetro de Triángulos de base.
En donde el alumno podrá pintar, ordenar y armar, además de una gama entretenida de juegos de desafíos.

3.- MIPRIME: esta es la columna vertebral de las matemáticas en donde el alumno desarrolla el cálculo mental generando la auto confianza y capacidad de concentración necesaria para aprobar las matemáticas, en operaciones como: suma, resta, multiplicación y división.

4.- ENCICLOPEDIA GENERAL BÁSICA: esta enciclopedia es muy completa e ilustrada en donde podrán investigar, buscar, completar en actividades interactivas con contenidos básicos de la educación nacional y americana.
Grupos de trabajos tales como:

- Biología, Ecología
- Cuerpo humano, Salud e Higiene
- Gramática, Lenguaje, Ortografía
- Matemática, Aritmética y Geometría
- Geología y Astronomía
- Física y Química
- Geografía: General, Humana, Económica
- Geografía, Europa, Asia, África, Oceanía y Zonas Polares.
- Historia, Prehistoria, Antigua, Media, Moderna, Contemporánea.

Claudia Pardo J.
Soporte Informática

CLASES DE TECNOLOGÍA

Posted by: esczanartu on: Junio 26, 2009

Clases de tecnología
Desarrollando el aprendizaje en procesos productivos.

2° “B”
Orieta Bascur

Red Local en Concepción “Spelling Bee”

Posted by: esczanartu on: Junio 24, 2009

En la instancia participaron cerca de 160 estudiantes, 26 docentes y 18 establecimientos de la Provincia.
La Red Local de Profesores de Inglés en Concepción realizó con éxito la Competencia de Deletreo en Inglés, denominada “Spelling Bee”, la que busca incentivar en los alumnos y alumnas la rapidez en el deletreo y el reforzamiento del vocabulario. La competencia se llevó a cabo en el Colegio San Agustín de la Ciudad de Concepción y participaron alrededor de 160 estudiantes de 5º Año Básico hasta 4º Año Medio, 26 docentes, 18 establecimientos municipales y particular subvencionados de distintas comunas de la Provincia de Concepción pertenecientes a esta Red.

La instancia se inició con una película que resumía la historia de las diferentes actividades que ha realizado esta Red a nivel de desarrollo Profesional docente y con estudiantes, la que fue muy aplaudida por la audiencia. La Enseñanza Media participó en la mañana y Enseñanza Básica en la tarde, finalizando la jornada con una ceremonia de Premiación. También se hizo una exhibición de “Spelling Bee” de alumnos y alumnas de 4º Básico de los Colegios A-Lafken de Penco y Brasil de Concepción, preparada por sus profesoras.

El Jurado estuvo compuesto por Aileen Finley, ex Voluntaria PIAP; Mindy Vesser, Fellow Teacher de la Embajada de los Estados Unidos; Jenny Wetrig, Profesora DUOC (las 3 angloparlantes); además de Ana María Hurtado, Académica de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad San Sebastián; Eliana Concha, Free Lance Teacher y Profesoras de la Red.

Los ganadores en la categoría de Enseñanza Básica fueron: José Osorio (5º Año, Escuela Miguel José Zañartu, San Pedro de la Paz), Daniel Gutiérrez (6º Año, Colegio san Agustín, Concepción), Jaime Manríquez (7º Año, Colegio San Agustín, Concepción) y Solange Casiner (8º Año, Colegio Brasil, Concepción).

Por su parte, los ganadores en la categoría de Enseñanza Media fueron: Joaquín Muñoz (1º Medio Colegio Brasil, Concepción), Alejandro Molina (2º Medio, Colegio San Agustín, Concepción), Natalia Ross (3º Medio, Liceo la Asunción, Talcahuano) y Jaime Canales (4º Medio, Liceo San Pedro, San Pedro de la Paz).

Los premios para este evento fueron auspiciados por la Editorial Oxford University Press, consistente en Libros con CD de Audio y Comics con Cassettes.

LECTURA SILENCIOSA SOSTENIDA

Posted by: esczanartu on: Junio 24, 2009

En nuestra escuela desde hace ya algunas semanas se ha venido desarrollando con gran éxito el programa de lectura silenciosa, cuyo propósito es crear hábitos de lectura en nuestros alumnos Esta práctica que constituye una actividad complementaria que se realiza dentro del horario escolar. Tiene como propósitos:

• Crear hábitos de lectura en nuestros estudiantes, con materiales seleccionados por cada lector, procurando la variedad de éstos.

• Estimular el interés por la lectura, comprendiendo la importancia de ésta para su desarrollo cultural.

• Formar lectores independientes que lean para su información y agrado personal.

• Lograr el descubrimiento del placer por la lectura.

• Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura sostenida.

• Mejora la Ortografía de palabras usuales al verlas y leerlas bien escritas en forma permanente.

Descripción del Proceso:
El funcionamiento previsto consiste básicamente en lo siguiente: los alumnos seleccionan el material a leer cada día, el cual debe tener la salvedad de ser materiales con información completa y coherentes al nivel que se encuentra cada estudiante, lo mismo hacen directivos, docentes, asistentes de la educación y apoderados que se encuentren en ese horario dentro del establecimiento. Luego, cada uno lee en silencio y sin interrupciones durante un tiempo previamente determinado. Esta actividad se realiza de lunes a viernes, durante un tiempo establecido de 10 minutos, desde 8:05 a 8:15 hrs. en jornada de la mañana y desde 14:05 a 14.15 hrs. jornada de la tarde, el toque de timbre indicará el inicio y término a la actividad la que se ha de desarrollar en las diferentes asignaturas que les corresponda la primera hora de clase de cada jornada, desde Pre Kinder a 8’ Año Básico. La lectura silenciosa sostenida no será calificada con nota, tampoco registros cualitativos, ni interpretaciones o comentarios del desempeño de los estudiantes de ningún tipo, sólo podría ser monitoreada por los docentes a modo de retroalimentar aquellos caso que lo requieran de modo personal y en instancias anexas a esta actividad.
El fin de esta actividad es lograr que sean los propios alumnos lectores en conjunto con la comunidad educativa del establecimiento, quienes con el tiempo logren desarrollar esta iniciativa con el agrado que conlleva la lectura, esperando recibir estos minutos de tranquilidad y encuentro con la esencia de la imaginación y del ser humano mismo, compartiendo experiencias y lecturas de interés y que sean ellos los artífices de este proyecto con lecturas seleccionadas desde sus intereses, y de este modo poder transmitir con agrado y convencimiento sus saberes y aprendizajes dejados por esta práctica a las futuras generaciones que formarán parte de nuestra comunidad educativa.

Esperamos que esta actividad brinde los frutos que nuestra escuela desea, que son formar alumnos (as) con amor por la lectura, pero para ello es necesario el compromiso permanente de toda la comunidad educativa.

Primer Taller de Reflexión SIMCE 2009

Posted by: esczanartu on: Junio 24, 2009

El día lunes 22 de junio 2009 se realizó en nuestra escuela la Jornada de Reflexión SIMCE, programada a nivel nacional para esa fecha, cuyo propósito es avanzar en nuestra escuela, en la construcción estrategias que favorecen el aprendizaje de nuestros estudiantes mediante acciones innovadoras y efectivas, teniendo siempre la meta de superar los niveles de logro alcanzados por nuestros estudiantes en los resultados SIMCE 2008, los cuales son:

• Lenguaje: 247
• Matemática: 223
• Comprensión del Medio Natural: 237

Es importante destacar el entusiasmo y compromiso presentando por todos nuestros docentes, quienes participaron de forma activa en la propuesta de ideas y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en nuestros estudiantes, las cuales se pondrán en marcha a partir de este semestre, entre ellas podemos destacar las siguientes:
• Proyecto un problema diario.
• Reuniones de ciclo entre pares, con evaluaciones de desempeño realizadas entre ellos.
• Actividades de salidas extra programáticas, por curso con una finalidad pedagógica.
• Horario de trabajo SIMCE, desde NT1 a 8º año básico.
• Horario de estudio diario.
• Comprensión lectora diaria.
• Lectura domiciliaria.
• Regular los permisos administrativos y licencias médicas reiterativas en los docentes.
• Disponibilidad completa de horario en sala informática y biblioteca.
• Capacitación a docentes en uso de material disponible en la escuela.
• Pruebas de síntesis de contenidos por curso y asignatura semestrales, confeccionadas por docentes y unidad técnica del establecimiento.

Felicitaciones a todos por el compromiso entregado, demostrando una vez más que la escuela la hacemos todos

Patricia Durán P
Unidad Técnico Pedagógica

Presentación Pizarra Digital E-beam

Posted by: esczanartu on: Junio 22, 2009

El día viernes 19 de junio se llevó a cabo la muestra de un moderno dispositivo tecnológico que se está implementando en diversos establecimientos educacionales de nuestro país, conocido popularmente como “Pizarra Digital”.

VENTAJAS
De acuerdo a lo indicado por el expositor, la “Pizarra Digital” que fue objeto de la presentación, es de la marca E-beam y presenta una serie de ventajas, entre las que destacan: Puede transformar cualquier superficie (Pizarra tradicional, muro de concreto y otro), en una Pizarra Digital Interactiva; es totalmente transportable, debido a que este dispositivo cabe en la palma de una mano; también permite trabajar de un modo no proyectado, teniendo la particularidad de guardar en formato digital todos los trabajos que se hayan realizado y realizar cualquier función que se haría con un computador.

Consejo de profesores, 29 de abril del 2009

Posted by: esczanartu on: Mayo 18, 2009

Consejo de profesores
Miércoles 29 de abril del 2009

 Hora de inicio: 12, 15 hrs.
 Sr. Francisco Martínez, ingeniero en prevención de riesgos presenta información por tema de Comité Paritario. El 1,95% del sueldo de cada trabajador va a las multas por accidentes. El Comité Paritario de higiene y seguridad se crea desde la ley 16.744, y en su artículo N° 66 indica la necesidad de existencia del Comité Paritario, en nuestra escuela por haber más de 25 trabajadores debe existir, éste es exclusivo del sector público y obligatorio desde 1996. El Comité Paritario es una comisión para organizar y analizar temas de prevención de riesgos, las decisiones de este comité son obligatorias para todos los trabajadores. Será una comisión que investigará los accidentes y serán capacitados por un prevencionista de riesgos. Deberá estar conformada por tres candidatos del empleador (más 3 suplentes) y tres candidatos de los trabajadores (con tres suplentes). Para su constitución existirá una convocatoria de la empresa, comunicación a inspección del trabajo, el director designará sus representantes y sus tres suplentes, 15 días después se realiza la elección de los 3 candidatos suplentes de los trabajadores, la votación se debe informar con carta y publicación a los trabajadores, el día de la votación todos votan (1 año de antigüedad) se levantará acta en triplicado de la votación, firmada por quién preside (una copia a la inspección del trabajo). Dos años durarán en su cargo. Al constituirse deben elegir el presidente y secretario, las reuniones serán mínimo una vez al mes, con acta de cada reunión, reuniones extraordinarias en caso de accidente grave, las reuniones se harán en horas de trabajo, el quórum mínimo para reunirse es un representante del empleador y uno de los trabajadores, las decisiones serán por simple mayoría, en caso de empate desempata el asesor.
 Sra. Loreto Altamirano hace mención de sus designados, Sra Mirta Fonseca, Sr. Juan Inostroza y Sra. Loreto; los suplentes son Sra. Verónica Soto, Sra. Angélica Altamirano y Sra. Elvira Benitez.
 Sra. Margot Muñoz inicia la inscripción de los postulantes para representantes de los trabajadores.
 Sra. Patricia Durán informa reunión de Directores a la que asiste, se crea centro de perfeccionamiento en la comuna; instalación de los recreos pedagógicos; informa que el equipo directivo tiene la opción de elegir a los docentes para reemplazos; informa cese de funciones de Sra. Ana Garrido y la incorporación de tres nuevos funcionarios.
 Se informa que con recursos SEP se adquieren una anilladora, una guillotina, dos cámaras fotográficas y 4 notebbok (uno primer piso, uno segundo piso, uno preescolar y uno directivos), además una máquina revisión pruebas, 24 DVD ciencias – sociedad. Así también se hace mención de 1000 nuevos libros CRA.
 Se hace mención de dificultad de cortinas en algunos cursos, tema a tratar con Sra. Irma Vásquez o con las directivas de cada curso.
 Próxima semana reuniones con entrega de notas, las notas deben estar registradas el lunes, Srta. Claudia Pardo va a realizar las impresiones.
 Se felicita a los terceros básicos que se encuentran al día con todas las actividades solicitadas por UTP.
 Se comunica inicio de postulaciones Excelencia Pedagógica 2009.
 Sra. Verónica Soto informa tema de recreos pedagógicos, los alumnos (7) estudiantes de Educación Física asistirán a observación de clase de educación física y se quedarán a observar el recreo, de lo cual realizarán un diagnóstico y posterior informe para realizar una intervención.
 Sra. Alicia Riquelme informa que los alumnos no deben salir en horas de clases al baño. El profesor debe observar en cada clase que el alumno esté con su delantal, sin pintura las niñas, corte de pelo de los varones y sin audífonos.
 Margot hace mención del tema de pases, se redactará una circular en relación con este tema que será entregado a los padres en la reunión. Será necesario chequear la cantidad de pases y los ausentes a reunión.
 Sra. María Gutiérrez hace mención de reiterados llamados de atención y la eventual citación por inspectoría, se hace mención que debe quedar registrado en libro de clases. Sra. Loreto insiste en el registro y las evidencias.
 Sr. Víctor Estay recuerda a los docentes, charla realizada por carabineros en que se insiste en las evidencias frente a la conducta o problemática de los alumnos.
 Sr. Sergio Poblete insiste en hacer valer el reglamento de convivencia en que está estipulado la cantidad de anotaciones para ser citados por el docente, inspectora, etc.
 Sra. Margarita Castillo solicita el permiso para citar a alumnos y/o apoderados, esto para ir en ayuda al docente, tema muy bien aceptado por el cuerpo de profesores.
 En resumen primera opción de citación, el profesor jefe. Segunda opción orientación. Después de dos citaciones de apoderados en los casos que lo ameriten citación por inspectoría.
 Sra. Teresa Martínez manifiesta su inquietud frente a las citaciones de apoderados en que no se presentan en reiteradas oportunidades. Debe quedar registrado en libro de clases e informar a inspectoría, para realizar llamado telefónico a casa.
 Sra. Marta Lobos informa recargo de trabajo de su asistente de párvulos que se encuentra contratada por DAEM, no le alcanza el tiempo para las actividades propias de su curso. Sra. Loreto informa que está contratada por 44 hrs. Le solicita que se le entregue por escrito la inquietud, Sra. Marta se niega pues se encuentra la solicitud registrada en acta del consejo, por lo que solicita que Sra. Directora le entregue en forma oral la respuesta. Se le informa que por la tarde se le entregará la respuesta.
 Hora Término Consejo 13.57 hrs.


  • esczanartu: Teresa: Felicitaciones, estamos bien informados sobre lo que en el consejo del miércoles desarrollaremos. Saludos M. Loreto
  • esczanartu: Felicitaciones a todos los profesores/as quienes intentamos otorgar alegría a nuestros alumnos. Directora
  • esczanartu: Felicitaciones a todos quienes con entusiasmo y cariño participaron en esta actividad para nuestros estudiantes. Fue un día muy grato, en el que

 

Julio 2009
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