En nuestra escuela desde hace ya algunas semanas se ha venido desarrollando con gran éxito el programa de lectura silenciosa, cuyo propósito es crear hábitos de lectura en nuestros alumnos Esta práctica que constituye una actividad complementaria que se realiza dentro del horario escolar. Tiene como propósitos:

• Crear hábitos de lectura en nuestros estudiantes, con materiales seleccionados por cada lector, procurando la variedad de éstos.

• Estimular el interés por la lectura, comprendiendo la importancia de ésta para su desarrollo cultural.

• Formar lectores independientes que lean para su información y agrado personal.

• Lograr el descubrimiento del placer por la lectura.

• Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura sostenida.

• Mejora la Ortografía de palabras usuales al verlas y leerlas bien escritas en forma permanente.

Descripción del Proceso:
El funcionamiento previsto consiste básicamente en lo siguiente: los alumnos seleccionan el material a leer cada día, el cual debe tener la salvedad de ser materiales con información completa y coherentes al nivel que se encuentra cada estudiante, lo mismo hacen directivos, docentes, asistentes de la educación y apoderados que se encuentren en ese horario dentro del establecimiento. Luego, cada uno lee en silencio y sin interrupciones durante un tiempo previamente determinado. Esta actividad se realiza de lunes a viernes, durante un tiempo establecido de 10 minutos, desde 8:05 a 8:15 hrs. en jornada de la mañana y desde 14:05 a 14.15 hrs. jornada de la tarde, el toque de timbre indicará el inicio y término a la actividad la que se ha de desarrollar en las diferentes asignaturas que les corresponda la primera hora de clase de cada jornada, desde Pre Kinder a 8’ Año Básico. La lectura silenciosa sostenida no será calificada con nota, tampoco registros cualitativos, ni interpretaciones o comentarios del desempeño de los estudiantes de ningún tipo, sólo podría ser monitoreada por los docentes a modo de retroalimentar aquellos caso que lo requieran de modo personal y en instancias anexas a esta actividad.
El fin de esta actividad es lograr que sean los propios alumnos lectores en conjunto con la comunidad educativa del establecimiento, quienes con el tiempo logren desarrollar esta iniciativa con el agrado que conlleva la lectura, esperando recibir estos minutos de tranquilidad y encuentro con la esencia de la imaginación y del ser humano mismo, compartiendo experiencias y lecturas de interés y que sean ellos los artífices de este proyecto con lecturas seleccionadas desde sus intereses, y de este modo poder transmitir con agrado y convencimiento sus saberes y aprendizajes dejados por esta práctica a las futuras generaciones que formarán parte de nuestra comunidad educativa.

Esperamos que esta actividad brinde los frutos que nuestra escuela desea, que son formar alumnos (as) con amor por la lectura, pero para ello es necesario el compromiso permanente de toda la comunidad educativa.